孙文欣

[摘要]很多学生写起作文来有一定的困难，这其中，既有缺乏日常积累的原因，也有不得方法的原因。本文主要帮助、指导学生从多读书积累、善于观察思考和多动笔练习三个方面，帮助学生写好作文。

[关键词]作文指导 读书积累 教学策略

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生认识世界、认识自我、创造性表述的过程。很多学生谈起写作文，总是感觉困难重重，不知从何写起。实际上，优秀的写作能力并不是一种天赋，它和其他所有技巧一样，是后天培养的。每个学生都有丰富的生活基础，只是疏于梳理和提炼而已。多读多思多练笔，可以帮助学生写好作文。

读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发。多读书可以让孩子们积累素材，习得方法。古今中外的成功人士，没有一人不热爱读书。对学生而言，可以推荐多读一些富有人文精神的书籍，如冰心的《小橘灯》、鲁冰的《小鸟快飞》等容易引起学生内心共鸣的书。很多学校都梳理出了适合各个年级学生读的书籍，可以从中选择。还可以在学生学习了课文以后，推荐课文作者的其他作品或是类似的书，像学完《小稻秧脱险记》这一童话故事，就可以推荐《鲁滨孙漂流记》《吹牛大王历险记》等书籍，让学生充分感受到童话那丰富的想象和生动的语言。

读书破万卷，下笔如有神。生动的描写来源于平时的积累和对事物的细致观察。对于小学生，从读到写的过渡，重要的环节就是思考。……