李连慧

【摘要】高中数学知识相对抽象和复杂，不利于学生掌握，同时，也给高中数学教学工作带来了一定的难度.数形结合法是高中数学教学中常用的重要教学方式之一，它借助图形和图像来帮助学生解答问题，能有效降低学习难度，同时，也便于培养学生的形象思维能力.

【关键词】高中数学教学；数形结合法；运用

在高中数学教学中，教师可以通过数形结合法和学生进行更好的沟通，同时，学生通过数形结合法可以更加轻松地掌握数学知识.此外，学生通过数形结合法学习数学知识，可以更好地锻炼自身的解题思路，便于提高自身的综合素质.在高中数学教学中有效运用数形结合法，可以有效提高教学质量和教学效率.在数学中，数和形是两个最基本的概念，在一定的数学条件下两者是可以相互进行转化的.所以，在高中数学问题的解决过程中运用数形结合法会出现一定的连续性.高中数学运用数形结合法可以帮助学生找到更好的解题思路，化复杂为简单.数形结合法还可以处理一些复杂的几何和抽象的数量关系，化抽象为实际，从而找到更好的解题方法.所以，对于数形结合来说，它的本质是在数学教学中用图形辅助数字或是用数字辅助图形的一种教学方法.

一、数形结合法在高中数学教学中运用的价值

（一）能够培养学生的良好学习兴趣，同时，促进学生形象思维的形成.高中数学具有其自身的复杂性和……