英语小班化教学模式之小学生自主学习能力培养的意义及其路径探析
2017-03-29项美燕
新课程·小学 2017年1期
项美燕
摘 要:学生的自主学习能力对于学生的学习的效果及其质量有着重要的影响,而在语言类的学习氛围下,小班化的教学模式中教师需要有针对性地制定合适的教学方案和策略,培养学生的自主学习能力,切实提高小学生学习英语的兴趣和动机,通过有效的培养和训练不断提升学生的自主学习能力。
关键词:自主学习能力;英语小班化模式;意义;基本路径
教育的终极目标和追求在于培养学生的自主学习能力,使得学习成为一件独立、有效和自觉的事情,这一认识已经成为当代教育界和教育心理学理论所公认的观点。从社会的发展代际演变规律考察,学生自主学习能力的培养与形成是社会发展的需要,是社会不断持续演进和进步的基础,同时也是学生个体实现其基本人生价值和目标的需要。
一、学生自主学习能力培养的意义
1.自主学习是学生掌握英语综合运用能力的有效方式
我国加入了WTO之后,越来越多地融入了世界,参与世界性事务,加大了与世界各国的贸易和文化交流,英语作为交流的媒介的重要性越来越凸显,英语的学习无疑具有重要的意义,因此,英语教育是符合时代发展的事业,同时其也需要契合学生终身学习和发展的需要。自主学习的能力首要表现在学生需要进行很好的预习,在具体的课堂教学中能够与老师进行有效的互动,而在课堂之后学生也应当自觉完成老师指定的作……
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