李晓丽

摘 要：小学语文教学中，教师要把阅读教学作为语文的主要教学内容，注重培养学生的阅读能力，强调学生的自主阅读能力。语文是学生学习的重要工具，只要让学生在阅读学习中提高自己的知识水平，提高分析能力，这样才能有助于其他学科的提高。因此，小学语文教师要抓住阅读教学的有利契机，研究各种阅读教学方法，调动学生阅读的积极性、主动性和创造性，坚持以学生为主体、教师为主导的教学原则。

关键词：小学语文；阅读教学；兴趣；效率

《义务教育语文课程标准》要求：小学语文教学要把阅读教学作为语文的主要教学内容，注重培养学生的阅读能力，强调学生的自主阅读能力。语文是学生学习的重要工具，只要让学生在阅读学习中提高自己的知识水平，提高分析能力，这样才能有助于其他学科的提高。因此，我们作为小学语文教师要抓住阅读教学的有利契机，研究各种阅读教学方法，调动学生阅读的积极性、主动性和创造性，坚持以学生为主体、教师为主导的教学原则。下面结合语文阅读教学实际谈谈自己是如何提高学生语文阅读水平的。

一、提高教师素质

教师是教学中的主要引导者，课堂教学效率的高低往往取决于教师的导引，因此，教师要承担好导演的重要角色，要指导学生很好地去成为课堂学习中的主角、学习的主体。所以，想要搞好语文阅读教学首先是要从教师的角度作为切入点使教师这个关键角色成为先行者。……