夏恒贵

摘 要：有效的教学方式有利于促进学生提高自身的学习能力，促进学生综合素质的全面发展，为我国教育事业的稳步向前提供较为基础的保障。如何提高我国教育领域的教学水平已成为重点关注的话题，为我国提供了更为有效的智力保障。生活情境教学在一定程度上有利于引导学生进一步深化相关的教学知识，提高教学水平，以便发挥我国教学领域真正的实力和价值。旨在分析生活情境在小学数学教学中的应用，具体问题具体分析，为进一步提高我国的教学质量创造条件。

关键词：生活情境；小学数学；教学

小学数学虽为数学学习的基础阶段，但对于年龄较低，知识接受能力较差的小学生来说，还是具有一定的难度，如果没有有效的教学模式无法真正实现教学质量的提高。生活情境为小学数学教学提供了一些更有利于提高教学水平的对策，有利于深化小学数学教学内容的深刻内涵，增强我国教育领域的整体实力，通过本文对生活情境在小学数学教学中实际应用的研究和分析，以便深化我国的教学研究，制定合理的解决对策，为生活情境教学方式的正确实施奠定基础。

一、采用生活情境教学的必要性

1.有利于激发学生的学习兴趣，为学生创造一个更有效的学习环境

兴趣是学生进行自主学习的关键引导因素，对学生自身学习能力的提高具有非常重要的作用。生活情境教学以一种特别的方……