罗映成

摘 要：趣味教学在小学数学课堂中起到非常重要的作用，目的主要是将学习的主要内容与学生的興趣爱好结合在一起，主要是可以切合小学生的心理特点进行教学。趣味的教学方法是将有效的教学活动或者是教学知识进行结合传递给学生，不仅能够强化学生对知识的掌握和运用能力，还能提高老师的教学质量和学生的学习兴趣。那么，在实际的小学数学教学中如何才能将趣味教学运用在课堂中呢？主要结合小学数学的教学特点进行分析，并且提出相应的策略。

关键词：趣味教学；小学数学；实践；应用

随着课改的不断深入，课堂以学生为中心的教学理念和教学模式越来越受到人们的关注，学生的学习积极性越来越高，学生的主体性也在不断加强。但是，依照目前的实际教学来看，想要为学生营造更好的教学氛围，使得学生主动参与、积极探究，让学生真正成为主体还有很大的距离。

一、趣味性对小学生数学学习的重要性

1.趣味教学是学生学习的强化剂

数学是小学教学中的基础课程，也是生活中必要的工具学科，无论对生活还是学习都是非常重要。而学习兴趣就是让学生在学习知识的过程中作为推动和内驱的角色。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话明确地指出了兴趣在学习中的重要性。古往今来，多数发明家取得举世的成就不仅是因为他们有足够的努力，还因为有一种兴趣和爱好推动着他们，使他们有着浓厚兴趣和求知的欲望。……