王正治

摘 要：随着我国素质教育的逐渐推进，初中体育教学也不再只是简单的娱乐性学习，而是有系统、有体系、有模块的学习，其中篮球课堂是非常重要的，也是受到学生喜爱的体育课堂教学内容之一。对于初中体育教学来说，一方面要教给学生基本技能，另一方面还要注意培养学生运动的习惯与爱好，以及锻炼品格的责任。因此，初中篮球课堂教学要以人为本，切实符合学生的内在运动需要，并且将运动精神融入其中，让学生学得快乐和充实。以篮球课堂教学的有效性，阐述几点教学策略。

关键词：初中篮球；课堂；有效性

当下，初中体育教学，篮球运动是学生比较喜爱的项目之一，是一项集对抗、合作于一身的综合性体育运动项目，而且其趣味性和激烈性更让学生“乐此不疲”。但是在这样的教学背景下，篮球教学还是存在较多的问题。例如，家长、老师将其视为“副科”，教学不重视；大部分学生将其作为娱乐活动，但是家长却认为是耽误学业，予以反对；学生的技术方面没有增强，只是将篮球运动作为一种玩耍。在教学课堂方面，老师的教学方式过于单一，缺乏互动性，忽视了学生的主体地位。而且学校对篮球老师的教学指导缺乏，没有给他们学习和上升的动力。因此，为了提高初中篮球教学的有效性，需要从以下几个方面入手：

一、注意技巧教学，增加篮球实践机会

篮球作为一项技术性比较强的运动，在教学中要重视技术性的教学。……