雒翠云

摘 要：小学英语教学的主要目的是使学生爱学、乐学、善学。因此教师在英语课堂教学中，要采用多种教学形式，激发学生的学习兴趣和求知欲，激活英语课堂教学，提高英语教学的有效性。

关键词：小学英语教学；学习兴趣；培养

小学英语教学的目的是培养学生初步运用英语的能力。英语教师应该想方设法使越来越多的学生由苦学者变为好学者和会学者，在学中乐、乐中学。因此，小学英语教师要优化教学方法与手段，提高课堂教学质量。本人在英语教学中立足于教材，设计出了一些能活跃课堂气氛、提高课堂教学效率的活动。

一、课堂导入要精彩，渲染课堂气氛

小学生好奇心强，求知欲强，所以教师要重视课堂导入环节，要精心设计各种活动来吸引学生的注意力，从而激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力。那么如何应用趣味教学法导入新课，在新课开始前可以进行一些 warm up，如唱一首简单、欢快的英文歌曲，或师生之间做一些话题比较有趣新鲜的free talk，师生共同chant，或按照教师的口号做一些动作等，都可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。这种warm up可以简单但一定要有趣味性，为接下来的教学营造一个轻松愉快的学习氛围。

二、积极创设教学情境，使学生乐于上英语课

（一）恰当运用多媒体进行教学。多媒体介入英语课堂教学中，为创设语言环境提供了有利条件，学生可以从被动的信息接受变为语言交际的积极参与者。利用电脑课件，电子白板等多媒体教学工具，有效地模仿，创设出真实的情景，让学生注意力集中。……