王利和

摘 要：在新课改的教育背景下，小学数学教学在进行授课的时候更加注重学生对知识的接收能力而不是重视教学内容，相比于之前只重视学习结果而言更加注重了学生接受知识的过程，这正是体验式教学的学习目标之一，体验式教学如今在我国的教学领域极为流行，在我国小学数学教学当中将体验式教学与之融合是一种迫切需要而又难以做到的事情，通过对小学数学教学的了解，分析了在小学数学教学当中体验式教学的运用。

关键词：小学数学；教学方式；体验式教学；有效运用

自我国义务教育兴起以来，数学这门学科的教学方式就一直处于改革之中，从以前的知识教育一步一步地转变到如今的知识教育加上情感教学，虽然在教学方法上有了很大的改变，但是从根本上而言还是没有达到其改革的真正目的，所谓改革的目的就是让学生在学习这门课程的时候充分调动自身的积极性与创造性，将听众的身份转变成真正的学者，但是改革在根本上并没有解决这一问题，而经过研究之后体验式教学作为一种新型的教学模式开始兴起。

一、体验式教学的运用

在现代的教学模式当中，体验式教学的应用相对而言比较广泛，其实体验式教学本身是一种比较基础的教学方式，早在20世纪起很多专家学者便已经开始对体验式教学进行研究，但是由于当时时代观念的制约，这种教学方式的研究并没……