李忠民

摘 要：随着初等教育改革的步伐不断加快，小学语文教学模式也在不断变化，为适应时代的发展，小学语文口语交际教学模式应运而生。小学语文口语交际教学模式不仅能够激发小学生对语文的学习兴趣，还能有效提高小学语文教学的教学质量和教学效率，提高小学毕业生的综合素质。

关键词：小学语文；口语交际；现状；策略

随着我国经济快速发展以及国际化进程的不断加快，国家对于善于交际型人才的需求不断加大。因此，加强对学生交际能力的培养成为我国教育的重中之重。为响应国家号召，小学语文教育模式不断改革，小学语文口语交际教学的地位不断上升。本文将对小学语文口语交际教学进行研究并讨论其重要性。

一、小学语文口语交际教学的特点及现状

1.口语交际教学的特点

口语交际教学，顾名思义就是在教学过程中重点培养学生的口语交际能力，让学生在口语交际的过程中提升语文素养。下面从三个方面介绍口语交际教学的特点。第一，口语交际教学具有普适性。口语交际存在于生活的方方面面，不论在哪个国家，在哪个城市，人际交流都是必不可少的。同样，对于口语交际能力的培养也不局限于小学，在高中甚至大学的学习过程中，口语交际能力都是衡量一个人综合能力的重要指标。第二，口语交际教学具有多样性。口语交际教学克服了传统小学语文教学教学形式单一的弊端，在小学语文口语交际教学过程中，教学形式是多种多样的，如演讲比赛、话剧表演等。……