范昕媛

【摘要】网络多媒体技术在高校英语教学中的应用，不仅引起英语教学模式的变革，还显著提升了英语课堂的教学效果。文章阐述了高效英语教学采用网络多媒体改革的背景，并结合多年工作经验，提出几点改革策略。

【关键词】网络多媒体 高效英语 教学改革

【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0066-01

在科技日益发展的今天，各种新技术新方法被应用到高校英语教学中，让原本单一、枯燥的英语教学变得生动有趣。就目前来看，其中应用最广的是网络多媒体技术。网络多媒体技术借助计算机、投影仪与网络完成教学活动，与传统的板书教学相比，趣味性明显增加，能显著提升学生的学习兴趣，促进教学效果的提升[1]。我校自引入网络多媒体后，英语教学成绩提升显著。现结合网络多媒体背景，对高校英语教学改革提出几点建议，供同行参考。

1.高校英语教学运用网络多媒体改革的背景分析

自从我国加入世贸组织以后，高校英语教育就备受重视。高校教育活动都是根据社会需求开展的，而随着经济全球化的发展，传统的高校英语教育模式已经不能满足社会需求。在高校英语教学运用网络多媒体，虽然取得一定成效，但和预期水平还存在差距。这是因为很多高校的英语教学目标并未发生改变，网络多媒体的应用只是改善了课堂环境，丰富了教学手段，并未从根本上改变问题。因此，必须要利用网络多媒体对高校英语教学模式进行改革，根据社会需求培养人才，才能为社会输送更加优秀的人才。……