魏耀强

【摘要】阅读教学是小学语文中必不可缺的环节。阅读教学能提高学生们的读书积极性，增加学生们的词汇量。阅读教学同时也可以提高学生们语言的组织能力和概括能力，培养学生们灵魂的思维。但是，在阅读教学中，传统的教学模式，学生们参与到阅读教学环节的积极性不高。

【关键词】小学语文教学 阅读能力 措施

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0041-02

一、加强对学生们词汇语句的训练，提高学生们的阅读能力

在对小学生的阅读教学中，加强学生们对词汇语句的理解是必要的。只有深层次地对课文中的词汇语句理解了，才能与作者近距离交流，了解作者的表达思想。通过阅读别人的文章，加强对词汇语句的理解。经过反复的耳濡目染，学生们就可以娴熟地对优美词句运用。因此，加强学生们对词汇语句的训练，可以快去地提高学生们的阅读能力。在对词语训练时，一定要让学生学和用结合起来，学习和运用同时进行，达到学以致用的目的。同时，为了避免学生对相似的词语、相反的词语意思混淆，掌握不到位，教师可以将其放在一起教学，加深学生们对词语的理解，从而提高学生们的阅读能力。

二、注重阅读技巧方法的教学，提高学生们的阅读能力

在语文的阅读教学中，阅读方法的传授是极其重要的。掌握了阅读方法，学生们才能在阅读过程中，准确无误地把握文章重点，把握文章的核心。传授阅读方法，能够促进学生们阅读能力的快速提升。……