柴浩辉

【摘要】在小学数学教学中，巧妙的运用信息技术进行教学已经被广泛的应用到了我国各城市的校园中，将传统的教学方式转变为新信息时代下的教学思维模式已经越来越被教育界所重视。小学数学学科是一门逻辑思维比较强，内容比较单一乏味的学科。小学数学教师要提高教学质量，首先应该创建高效的教学效率。本文将针对如何合理巧妙的运用现代化信息技术教学手段来提高小学数学的高效教学进行简单的阐述。

【关键词】小学数学 信息技术 高效课堂 探究

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0113-01

对于小学生尚未发展成熟的性格特征来说学习的主要时间就是在课堂上，因此提高课堂效率对于小學数学教师来说将是重中之重。课堂是小学生进行学习的主要阵地，教师在小学教学教授的过程中一定要通过采取有效的教学方法让小学生在学习的过程中感受到轻松愉悦，这样不但可以让小学生在课堂上掌握应该学习的数学基本知识，更能够为以后的数学学习奠定坚实的基础。

一、运用信息技术进行教学的重要性

实践证明，在新课改的时代背景下，运用信息技术进行课堂教学有着不可替代的重要性。其主要表现在以下两个方面：首先，信息技术教学是指运用多媒体、计算机、幻灯片、投影仪等现代科技设备作为教学工具进行授教。将这些现代化的教学工具应用到课堂教学中能够让小学生对数学图象、数字、概念更轻松的进行学习，不但能够让小学生的思维能力得到扩散，更能够激发小学生的学习兴趣，让小学生自己主动去进行探究学习。……