吴志清

【摘要】在教学实践中，我们要重视学生的探究能力，将其视为教书育人的重点。随着新课程的内容不断革新，初中物理也需要教师不断调整教育手段与方法，实现对学生素质的培养。要要通过激发探究兴趣、创建探究条件、注重探究实践等方面，培养学生的探究能力，促进学生的全面发展，为其今后掌握理论、运用知识、操作实验打下良好的基础。新型的“以生为本”的教育理念，有效地为学生构筑了灵活、宽松的学习知识环境，更具应用性和通融性。培养学生的自主探究能力，不仅有效地提升学生素质，还能体现对个体差异性的尊重，实现对学生动手能力、学习能力的培养，为其奠定成为新时代高素质人才必备的基础要素。

【关键词】初中 物理 探究 能力 培养

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0096-01

随着科学技术和素质教育的不断发展，人们对于中学生的探究能力也越来越关注。新课程改革也为今后的初中物理教学提供了更加具体的方向，在教学实践中，我们要重视学生的探究能力，将其视为教书育人的重点。传统的初中物理教学，“满堂灌”现象普遍存在，学生艰难地理解着知识点，无疑阻碍了中学生探究能力的发展，使得很多的中学生成为书呆子，国家人才损失严重。随着新课程的内容不断革新，初中物理也需要教师不断调整教育手段与方法，实现对学生素质的培养。要从培养学生的探究能力入手，促进学生的全面发展，为其今后掌握理论、运用知识、操作实验打下良好的基础。……