朱勇

摘 要：建筑工程测量课程对于建筑专业来说是一门极为重要的课程，对其技能的要求是非常高的，学生能否良好的掌握该门课程的技能关系到其今后能否顺利就业，所以，提高建筑工程测量教学水平是极为重要的。我们通过对建筑工程测量教学的研究发现，其教学中存在一定的缺陷，从而阻碍了建筑工程测量的教育与发展，所以，该文就职业技能考试对建筑工程测量教学的改革进行探索，并提出相关政策建议。

关键词：职业技能 建筑工程测量 教学改革 思考

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）01（a）-0189-02

建筑工程测量属于建筑工程类的科目，对于建筑类的职业院校来说该科目是一种基础性的支撑课程，通过社会调查发现，该专业毕业的学生适应的岗位大多为施工员或者监理员、质检员等，由此可见要适应这些岗位就必须要有较高的建筑工程测量知识和技术，并且不管在工程的哪个阶段都必须要严格并且熟练的进行测量，以此确保工程的质量。为了保证学生未来的就业，我们必须重视建筑工程测量的教育方式，使得学生能够在学习的过程中熟练的掌握操作流程、测量规矩以及确保学生上岗的安全性，为了达到这一目标，我们将从职业技能考试方面来促进建筑工程测量的教学改革。

1 建筑工程测量课程教学改革的原因

首先，建筑工程测量改革属于建筑类专业的基础性课程，其知识的掌握中对于技术、绘图、测量等的要求非常高，考验学生理论知识与实践相结合的能力。……