弱势群体家庭对大学生人格形成的负面影响分析与研究
2017-03-20谷玉玲汪洋
教育教学论坛 2017年11期
谷玉玲+汪洋
摘要:随着我国高等教育的不断深入和发展,越来越多的人可以接受高等教育。大学生中弱势群体产生的问题也日益突出,对弱势群体大学生的关注也越来越重要。了解高校弱势群体的现状,分析其形成的原因,才能对症下药,找到科学合理的办法来解决这个问题,从而维持高校的稳定和持续发展,使每一个大学生都能积极、认真的完成自己的学业。
关键词:弱势群体;大学生;高等教育
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)11-0003-02
一、大学生弱势群体的表现
(一)学习弱势型
随着高等教育学校的扩招,入学门槛降低,大学生的学习水平也变的良莠不齐。有些学生在中学时通过死记硬背或老师和家长的管理监督也可以使自己取得不错的成绩,但进入大学后,学习的是专业知识,更加提倡自主学习,灵活学习。一部分学生是因为填报志愿时没有了解各个专业的特点和发展,一味选择所谓的热门专业所以选择了自己不擅长和喜欢的专业,导致学习起来感觉特别吃力;还有一部分学生因不能掌握好的学习方法,成绩就直线下降甚至出现需要补考和重修的课程。学习能力强的学生,对老师教的功课理解快、接受能力强、学习速度快、能举一反三、学习成绩好。这样的学生进入社会后,会有更多、更大的发展空间;反之,学习能力差的学生,则对老师讲的内容理解迟缓,接受较慢、反应迟钝,不能当堂消化吸收,即使课后给予辅导,仍很难全面理解。……
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