王彧

【摘要】班主任是班级的管理者，班级管理是班主任的基本职能。班集体是学生成长的重要园地，是学校教德育管理的出发点和归宿点，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。

【关键词】农村小学 班级管理 班主任

我担任小学班主任已有30多年。在担任班主任的过程中，我注重对学生的思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度等方面进行培养。在启蒙教育阶段，学生的人生观、世界观、价值观还未形成，一切都还处于打基础阶段，这时的班级管理工作非常重要，对学生未来的成长起着奠基作用。

学生是班级的细胞，而班主任则是班级的组织者、领导者、教育者、引导者和管理的实施者、服务者。班级面貌的好坏与班主任的管理、工作经验和责任心有直接的关系。班主任在班级的管理中扮着重要角色，理应做好管理工作。在班级管理中，低年级的班级管理尤为重要，因为低年级学生年龄小，自觉性较差他们正处于知识、技能、品德、良好个性形成的启蒙阶段，一切教育都是从零开始，。因此，我感觉从事低年级班主任工作之艰辛，责任之重大。

一、班级管理的重要性

班级管理工作是班级德育工作的一个重要组成部分，也是班主任日常工作的一个重要组成部分。班级管理是班级中每一位学生学习、生活的需要，整洁的教室能使师生心情舒畅，身心健康，是课堂教学的有利契机。个人卫生的清洁程度，反应学生的行为习惯，同时也会影响学生的审美观念。……