高建国

【摘要】担当精神是制约校长领导力凸显的重要因素。随着基础教育改革的不断推进，校长的担当精神尤其重要，在学校管理中表现为追求教育理想的执着力、坚持目标的忍耐力、谋而后动的果断力、接受挫折的承受力、直面困难的开拓力等，校长要立足专业、品行、思维方式等方面修炼提升担当素质，为教育工作做贡献。

【关键词】担当精神 领导力 中学校长 管理工作 个人修养

一所学校的发展水平，虽然不取决于某个校长的领导力，但也与之有密切关联。具有卓越领导力的校长可以促使一所弱校旧貌换新颜，或者给名校锦上添花；反之，可能导致一所学校教育质量不断下滑，办学规模不断萎缩。那么，凸显校长领导力的核心因素是什么？笔者认为，在目前基础教育改革不断深化的关键时期，加强担当精神的培养极为重要。习近平总书记曾指出：“敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。”“权力的行使与责任的担当紧密相连，有权必有责。看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。可以肯定，具有担当精神的校长必然更能凝聚人心，鼓舞干劲，把学校办好，办出特色。因此，本文试立足中学校长领导力视域，探讨担当精神的作用、表现以及培养策略，抛砖引玉，求教方家。

一、担当精神制约领导力的凸显

“领导力”一词源于管理学，对它的界定各有主见，目前还没有统一的认识。有专家说“领导力就像美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。……