魏斌孔

【摘要】学校文化是学校发展的核心竞争力，是学校发展的灵魂。加强学校文化建设，对于提高学校办学水平，全面实施素质教育具有重要的意义。

【关键词】学校文化建设 内涵 校长 以人为本

学校文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现。它蕴藏在学校教育系统之中，以潜移默化的方式影响着教师和学生在学校教育活动、学校生活中的思维方式、价值观念、教育行为方式、人际关系及其学校生活样式。浓厚的学校文化氛围对师生起到激励和导向作用。校长在学校建设中的角色作用，决定了校长应致力于学校文化的建设，自觉成为学校文化建设的引领者。

一、正确认识学校文化的内涵

学校文化，作为一种特殊领域的文化，是学校精神财富和物质财富的总和，是区别于其他学校的内在标识。学校文化的定义涵盖甚广，优秀的学校文化应该包括爱心、科学、民主、个性、责任、奉献、创新、和谐、自信、诚信、关怀等有关人类和谐发展的文化因素。其表现形式更是复杂，从时间、空间、存在方式及文化层次上均有不同，但它们又相互渗透，彼此关联甚大。其中，物质文化和制度文化是建设的基础，行为文化和精神文化是发展的根本。

（一）学校文化的物质层面

这是学校文化的外在表现层次，也是我们通常说的硬件。主要包括校园、校舍布局设计、绿化景观、教学设施、娱乐场所、图书馆的建设等；同时还包括外显的学校活动形式，例如各种文体活动、竞赛、比赛等。……