马海明

摘 要：阅读无论是对学生的考试还是日常生活都有着不可忽视的作用，能够在生活中培养学生保持阅读的习惯，对于提高学生的生活品质亦有着不小的作用。文章重点分析学生在阅读时常见的问题，并提出了提升阅读教学效率的对策。

关键词：小学语文；阅读问题；教学对策

生活中处处都离不开阅读，以前的阅读方式和阅读来源单一，仅有纸质书籍、报纸类，但到了如今，阅读的形式更加多样化，可供选择的阅读内容也是丰富多样，电子阅读也逐渐成了年轻人阅读的重要方式。这也意味着，阅读在我们的生活中所起的作用越来越大。纵然科技再发达，阅读始终是我们不可取代的生活方式之一。

要培养一个良好的阅读习惯不是一朝一夕就可以完成的。一般而言，阅读是我们花费一生的时间去做的事情，所以培养阅读习惯就需要从小开始。小学时期培养了阅读习惯，或者是有阅读的爱好，对于以后的学习自然是有很大的好处。本文提出的阅读教学的对策主要是从学生出发，从学生的角度思考什么样的阅读课能够引起学生的兴趣。本文主要分两个大的部分，第一是总结小学高年级课堂上语文阅读中学生常见的障碍，第二是对学生阅读所遇到的问题进行分析，即如何进行阅读教学，其中包括对他们阅读书籍的思考，即以他们的年龄适合读什么类型的书，选择怎样的读书方式。

一、障碍分析

1.教师的原因

教师是学生阅读的障碍，乍一听可能有些不可思议，但实际上正是如此，很多教师虽然出发点是为了学生好，但无形之中却给学生带来了负面的影响。……