精品管理促园所发展
2017-03-16丁丹
教师·下 2017年1期
丁丹
摘 要:精致管理是园所发展的不竭动力。管理要以加快幼儿园发展为主线,以传承创新为重点,围绕传承文化、聚焦教学、打造队伍、丰富特色的基本目标和任务,不断提升园所竞争力。文章从三个方面阐述了如何进行精品管理,以促园所发展。
关键词:管理;研究;过程;学习
一、精研究管理,树共同愿景
立足“教科研,创特色,树品牌”应成为管理的终极目标,大胆进行教学改革。在《幼儿园教育指导纲要》精神的指导下,用理论指导实践,重视幼儿发展多元化,在日常教育教学活动中捕捉幼儿发展的新动态,不断丰富教育内容,调整适合幼儿个性充分发展的课程模式,充实园本课程新内涵,实现教育价值最大化。
1.依托课题研究,促教师成长
幼儿园要树立 “特色立园、科研兴园”之路,坚持“以活动为载体,以特色创品牌”的工作指导思想,坚持“教学工作课题化,研究工作特色化”的科研工作方向。研究课题立足园所的教学实践,让教师在亲身实践的基础上,在鲜活的教学实例面前,平等地对话交流,避免以前理论学习的枯燥,杜绝事不关己的沉默和缺乏深入思考的点评。做到:①课题选择特色化;②课题组长名师化;③研究过程渗透化;④研究成果汇报化;⑤课题研究全员化。
2.以园本课程实施为切入点,塑造共同愿景
園本课程要以《3—6岁儿童学习与发展指南》为蓝本,从园所幼儿实际和家庭背景情况为依据,充分利用科研成果,选择教育内容、设计活动方案,突破传统的教与学的模式,改变师幼教与学的行走方式,在双变化中实现共成长。……
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