邹倦生

【摘要】 高中政治作为一门文科型学科，其内容上都是以文字为主。学生在学习政治时，基本上都是靠死记硬背，并且加上新课程改革之前传统教学模式下课堂的枯燥无味，这就使得学生的学习热情并不高。然而在新课程改革之后，高中政治课堂有了一线生机，改革后的政治课堂更加注重课堂气氛以及趣味性。而漫画无论对于那一阶段的学生来说，都是非常具有吸引力的，并且受到广大教师以及学生的喜爱，并且有利于教师教学。因此，笔者结合多年教学经验探讨了漫画如何运用在新课标高中政治教学中，以期能帮助提高学生的学习热情。

【关键词】 新课程改革 高中政治 漫画 运用

【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）01-012-01

0

前言

随着经济的发展，漫画作为绘画艺术中的一个品种应运而生。其用夸张、拟人、比喻等修辞手法直接或者间接的表达作者对世事的理解或者态度，其含有一定的讽刺性以及幽默性。在高中政治课本中，学生能见到的基本上都是密密麻麻的文字，那么在教学中穿插漫画到教学中不仅是教学方法上的改革，还有利于增强课堂的趣味性，让学生专心投入到学习中。

一、巧妙利用漫画导入新课

高中学生面对巨大的学习压力，在课堂上可能很难集中注意力到每一节课的学习中来。但是对于教师来说，如何巧妙地导入新课是教师在教学中必须掌握的一门艺术。在新课程的改革下，漫画已经渗透到教学中，并且随处可见，在平时的考试、练习中经常会看到漫畫。……