陈莉欣+杜梦雅

摘要：小学班级管理工作的高效开展对促进小学班级整体工作的实施具有重要意义。但是，现阶段的小学班级管理工作依然面临着许多问题和挑战，面对这些问题制定一些有效性的实施策略是非常必要的。本文拟从班级管理的定义入手，简述班级管理的重要性。通过分析小学班级管理中常见问题的形成原因，提出相应的解决对策，从而提高班级管理的整体水平。

关键词：班级管理；重要性；问题；策略

中图分类号：G627 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）01-0279-02

长期以来，在小学班级管理工作中就存在着各种各样的问题，例如，只注重课本知识的灌输，忽略德、美、体、劳等方面的培养；学校教育和家庭教育严重脱节等，这些问题都对小学班级管理工作的正常开展产生了非常不利的影响。因此，针对小学生的学习特点，研究并制定一系列行之有效的班级管理策略是非常必要的。在对小学生的教育过程中，我们需要着力加强小学班集体建设，通过开展多样性的特色集体教育活动，来实现班级对学生的集体教育职能。

一、班级管理的概念

要研究小学生班级管理的策略，首先要弄明白班级管理的概念。那什么是班级管理呢？关于班级管理的概念，目前还没有一个完整、权威的学术定义。班级管理是实现教育目标的一种手段，但从教育上说，班级管理本身就是一种学校教育。

综合上述学者们对班级管理的研究成果，笔者认为，班级管理就是教师和学生根据一定的教育目标，针对小学班级管理对象的特点，规划、组织、协调、控制班级组织内的一切活动，以实现预定的班级组织目标的一种活动。……