柴玉平

摘 要：随着素质教育的发展和新课程改革的不断深化，如何构建高效课堂已经成为学校教育教学热门的话题之一。高中物理课作为学校教学的重要组成部分，是普通高中教育领域的一门基础学科，所以，对培养学生的科学素养有着极大的作用。按照素质教育教学的要求，在高中物理课堂教学中，教师需要转变传统的教学观念，转变自身的教学角色，创新教学方法，用一切适合的手段构建高效的课堂。

关键词：高中物理；高效课堂；构建

高效课堂就是指在教学中以学生为中心，学生积极参与的既能完成教学目标又有较高教学影响的课堂。在物理高效课堂教学构建中，教师要转变传统的教学观念，树立以学生为主的教学理念，教师作为教学活动的组织者、引导者和合作者来参与教学活动。为了实现这一点，广大物理教师需要做到以下几点。

一、营造和谐、轻松的教学氛围

在高效课堂的构建中，教师要积极创造一种“以学生为中心”“以学生为本”的课堂教学环境，营造出尊重学生人格、尊重学生个性差异的课堂教学氛围。物理课堂的开展是由问题构成的，打造物理高效课堂的关键因素之一就是问题。高中生对问题有着强烈的好奇心，他们热爱探究新问题，学生对所学的知识、理论等产生困惑，提出问题，由此就会产生消除迷惑、解决问题的欲望，这是创新教学、营造和谐氛围的前提。因此，物理教师需要抓住高效课堂构建这一特点，积极引导学生通过自主观察、分析、讨论来发现问题，从现象中抓住问题的实质，并发挥思维意识来探究多种解决问题的途径。……