郑成红

摘 要：高中地理教学改革是随着新课改的实施而落实的，在这次改革中，教师需要改革的是教学方法，需要在教学过程中不断探索。

关键词：高中地理；教学改革；教学方式

地理课是高中教学中的一门重要课程，地理课培养的是学生的创新意识和能力。然而在传统教学中，因为认识上的差距使教师在教学中并没有意识到这一点，使地理教学没有与实际相结合，导致学生在学习过程中理论与实际脱离，学生无法在现实生活中对理论知识进行灵活运用。新课改的改革方向恰恰是要求教学与实践相结合，使学生在学的过程中理论与实践相结合。

一、高中地理的特点和现状

高中地理属于文理综合，而且与现实生活的联系非常大，所以在教学过程中最主要的还是改变教学模式，使教学具有可行性和适用性。然而，传统教学只注重学生理论教学的收获，而忽视了生活实用性，另外，传统教学往往使生活案例与理论知识相分割，这样的教学方式无法让学生对地理知识产生浓厚的学习兴趣，同时这种实践与理论分离的教学方式带来的最直接的后果就是使学生所学的书本知识无法应用到实际中。

教学活动的最大特点就是教师的教与学生的学的互动关系，两者谁都离不开谁，教与学的这种双边关系如果缺少一样，都会失去实际意义。现在的教学改革是将这种双边关系的主体变成学生，让学生在学的过程中发挥足够的主观能动性，改变传统的以教师讲为主体的教学模式。……