叶亮

摘 要： 职业技术学院学生比普通高校学生基础较差。因此，高职学生创新能力较低。职业技术学院要想培养出富有创新精神的职业技能人才，必须全方位更新观念，采取多种方法，建立一套创新教育管理体系，使学生创新能力逐渐在教学中得到增强，从而提高学生综合素质。培养职业技术学院学生的创新能力，对学生成才和服务社会至关重要。

关键词： 职业技术学院 数学学习兴趣 培养方法

兴趣是学习的动力和源泉，对数学感兴趣更是学好数学的关键，欲让学生对数学感兴趣，应注重提有趣问题、作形象比喻、讲相关故事、插数学史料、搞一题多解等方式方法。因为兴趣是学习的动力，激发学生学习兴趣，是促使学习成功的重要原因。正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可见“乐之”是学习中的最佳境界，只要学生达到乐学境界，就能以学为乐。

一、插一些数学史料

数学史是学生学习兴趣的摇篮，孕育着学生的好奇心和求知欲，有了这两者，课堂就不再枯燥乏味，因此教师应结合教材在教学过程中适时恰当地向学生介绍一些数学史。如讲解尺规作图的时候，讲讲古希腊三大著名的几何问题：（1）化圆为方，即作一个与给定的圆面积相等的正方形；（2）倍立方，即作一立方体，使其体积等于已知立方体的两倍；（3）三等分角，即分任意角为三等分。讲讲三大问题是如何产生的，又是怎样经过四千年的时间，多少数学家为之奋斗最后证明不可以作出来的故事。……