杨柏龄

[摘要]体育游戏是以身体锻炼为内容、以游戏活动为形式、以增进身心健康为目的的一种特殊的体育锻炼活动。在小学体育教学中，将篮球课与体育游戏有机结合，有利于激发学生的学习热情，促使其积极投身于篮球运动中并从中收获快乐。采用游戏教学法，应遵循与学生生理和心理特点相适应、与教学内容相联系、与学生的学习实际相结合的原则。在应用实践中，要注重培养学习兴趣，分角色进行游戏，增强游戏的挑战性，采用师生互动的教学形式，把教与学有机结合，以此提升教学效果。

[关键词]小学篮球；体育课；游戏教学法；应用探讨

体育游戏作为体育教学手段中的一种，凭借着自身独特的魅力，在教学中深受学生的欢迎。在体育游戏中，学生参与的热情较高，能够较快地融入到活动中，收获良好的教学效果。在小学篮球课程中融入体育游戏，既顺应了时代的发展要求，又符合学生的年龄特点。小学生活泼好动、爱自由、不喜欢受拘束，如果教师按照一成不变的教学模式给学生上课，不但不能达到教学目的，反而会使学生心生厌烦，讨厌篮球进而讨厌体育课。而游戏教学极富趣味性，可以充分激发学生的学习兴趣，使体育课堂焕发新的活力，促进学生的健康成长。

一、体育游戏教学法的应用原则

在体育教学中，合理地运用游戏教学法有助于调动学生学习的积极性，提升课堂教学质量。运用游戏教学法必须具备学生、器材等游戏所需的条件。……