何凤妃

摘要：本文通过具体的教学案例探析了“回顾反思”策略在培养初中生数学思维能力教学中的应用：引导学生对数学问题的数学本质的回顾反思，思想方法的反思提炼，解题方法的反思归纳，运用高观点，并提出了进行回顾反思策略教学中教师应具备的素养，

关键词：回顾反思 数学本质 思维方法 高观点