肖荣奇

【摘要】初中化学科目是以实验为基础的学科，能够锻炼学生的思维方式与动手操作能力，促进学生深入探究习惯的养成，在学生求学之路中发挥了非常重要的作用。化学实验课堂是验证并落实探究思想的重要手段与载体。本文对此展开探讨，分析初中化学实验课上验证性实验教学有效性的方法与效果。

【关键词】初中化学 验证性实验课堂 教学有效性

初中化学的探究性实验是一个注重过程的教学，以学生实际的直接经验为主，在不断选择与探究的过程中，根据学生的兴趣、能力参与活动，动手实验，得出结果，都能体现学生的实践收获。教师发挥从旁指导与组织协调的作用。

一、初中化学验证性实验课堂应用的价值与意义

（一）促进教师教学观念的转变

中学化学教师必须要根据教学目标、内容、对象来确定课程实验的方式，同时要结合学生的化学基础知识架构、思维以及能力的发展，帮助学生巩固基础，强化探究能力。在验证性实验课堂的教学过程中，教师会有意识地分析并总结验证性实验与探究性实验之间的联系，在验证的同时不断优化教学方案，转变教学观念，提高教学效果。

（二）有助于学生实践精神的培养

验证性实验课教学的实施是以学生当前的知识水平与认知水平为基础，教师为学生设置适当的任务与目标，帮助学生最大限度地发挥潜力。同时对已知知识再次实验，有助于探究意识的渗透，这是学生主体作用与独立思考水平的施展与发挥，能够鼓励学生积极地参与到整个教学活动中去。……