彭熹

摘 要：目前我国高职英语教学存在着一些问题，如教学方法过于老套、单一，只注重教法而不注重学法，不重视现代化的教学手段和教学方法在课堂教学中的应用，只是机械性地照搬国外的教学方法而没有结合本地学生的实际情况等。针对这些问题，高职英语教学工作者应从探索小班化教学模式着手，在课堂上运用小组合作学习模式，创设问题式情境，将实践与理论有效结合起来，构建新的教学体系模块，帮助学生适应现代企业岗位的要求，培养符合社会发展需要的职业技能人才。

关键词：高职英语 小班化 问题式情境

一、目前高职英语的教学现状

随着新一轮课程改革的推进，大多数学校在教学模式和教学内容方面都进行了很大程度的创新。与此同时，高职英语教育研究也在不断深化，教学水平得到了一定程度上的提升。但不可否认的是，目前我国高职英语教学存在着一些问题，如教学方法过于老套、单一，只注重教法而不注重学法，不重视现代化的教学手段和教学方法在课堂教学中的应用，只是机械性地照搬国外的教学方法而没有结合本地学生的实际情况等。这些问题严重地影响了高职英语的教学效果，导致高职学生毕业之后出现一系列就业问题。

从目前的情况来看，我国的高职英语课堂教学大多是封闭的，也就是教师讲授知识，学生被动地去接受知识。课堂教学方法呆板，教学活动相对较为单一。……