李江丽

摘 要：将影视资源应用于小学语文教学工作中，是现代信息技术应用于教育事业的一项实践。影视资源能有效提高小学生的积极性，能否在小学语文教学中合理应用影视资源，关乎小学语文课堂的效率。阐述了影视资源有效运用的意义和方式，对语文教学中的影视资源应用有着重要的指导意义。

关键词：影视资源；小学语文；有效运用

一、影视资源有效运用的意义

1.打造趣味课堂，开阔学生视野

受传统教育观念的影响，语文课堂多以老师为中心，以教材教案为本。但是这种模式下的课堂枯燥乏味，对于小学生来说，很难提起兴趣主动学习知识，教学效果也不尽如人意。为了改变这种局面，老师应该发挥影视资源的长处，利用它所承载的文学、戏剧和音乐等多种艺术形式，吸引小学生的注意力，同时也可以开拓教材以外的广阔视野，加深学生对文本内容的理解。

2.培养学生创新能力

创新是人类最重要的能力之一，孩子是未来的希望，小学语文老师更应该在课堂上有意识地培养学生的创新思维和创新精神。在影视资源的运用过程中，正是培养创新能力的好时机。老师可以利用影视资源鼓励学生积极思考、提出问题，这就是创新思维的最初表现。此时，老师不要立即答疑，而应该启发学生发散思维、展开讨论，形成自己的见解。由此可见，转变课堂模式，教师的教学模式起着重要作用，老师应该引导学生独立思维、自主思考，这样才能培养出具有创新能力的学生。……