高珍

摘 要：新课改下的教育需要创新的思维，创新，是未来教育的灵魂，国家的昌盛繁荣都需要创新，社会的生产力水平提升更离不开创新，所以，新课程的教育核心理念就是要求教育要走向创新的地位。在课堂教育中培养孩子们的创新思维和创新意识，这也成为新时代教育需要研究的重要课题，小学数学作为数学基础教育学科，更加需要培养孩子们的创新思维能力。

关键词：数学教学；创造性思维；培养

小学数学课堂教学要以学生为中心，让学生进行自主学习，培养他们的创新思维能力和观察实践的过程。教学过程不是单纯的被动学习和机械化练习的过程，教学中应根据孩子们的知识经验，引导他们去观察、去探究、去交流……在数学活动中，让孩子们的思维尽情放飞，让他们在探究学习、创新学习等教学过程中体验到学习的快乐。

一、创设情境，激情引趣

学生的学习兴趣是课堂教学的必要条件。“愉快教育”就是以引趣为基础，以激情为主旨，寓教学于有趣的情境之中的一种训练方法。教学中，教师要根据孩子们的兴趣和心理特点，运用一些教学手段去营造课堂教学情境，激起孩子们课堂学习的热情。导语是数学课堂教学调起学生兴趣的重要部分，开堂就能激起涟漪，吸引孩子们的注意力，让孩子们快乐愉悦地投入课堂教学中。如果教师在课堂教学中一本正经、啰里啰唆，就会让孩子们觉得学习枯燥无味，无心投入学习，所以我们教师在教学时要准备好精彩的导语。