激活课堂活力,打造高中数学高效概念课堂
2016-11-08刘银霞
新课程·下旬 2016年8期
刘银霞
摘 要:高中数学是高中教学中重要的一门课程,建立高效的数学课堂可以增加学生的思维活跃性,让他们在学习知识的过程中能够快速地联系新旧知识点,加深对知识的理解,提高知识的运用能力。因此,在高中数学教学过程中,教师要积极活跃课堂气氛,充分调动学生的参与热情,使学生通过积极的思考发现新的知识,促进数学思维的发展。同时,在数学教学中教师应学会与学生进行交流互动,引导学生深入思考,从而提高他们的学习效率,实现高效的课堂教学。
关键词:高效课堂;高中数学;学习效率
数学是一门逻辑思维非常严谨、逻辑性要求很强的科目。数学的学习不是一蹴而就的事情,传统的填鸭式教学就是教师反复讲,学生被动听,教师讲得口干舌燥,但是学生却难于消化吸收,思维没有得到提升,能力也没有得到加强,学生在数学教学过程中参与性和积极性普遍不高,使课堂教学效率非常低。为提高课堂效率,打造高效课堂,挖掘学生学习潜力,真正落实新课改,结合各地实践教学经验,教师应做好以下几个方面工作。
一、精心备课是实施高效课堂的前提
古人云:“工欲善其事,必先利其器。”作为高中数学教师,不但要理解教材,还要深入钻研教材,学会紧紧围绕课题精心设计教学过程。高效数学课堂的“精讲多练”,为教师的备课提出了更为严格的要求,即如何有效地进行教学设计,使教学在有限的时间内达到最佳的效果。……
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