【摘 要】 本文结合隐性思想政治教育的特点，针对新时期高校隐性思想政治教育过程中存在的问题，分别从构建完善的教育运行机制、强化高校协同力量、优化整合隐性教育资源以及占领网络教育阵地四个方面，提出加强高校隐性思想政治教育的思路和举措。

【关键词】 高校;隐性思想政治教育;特点;存在问题;对策

高校隐性思想政治教育是指在高校教育工作者对大学生开展思想政治教育的过程中，教育工作者遵循大学生思想品德形成发展规律的基础上，自发利用隐性课程理论，着重开发和运用隐性思想政治教育的资源，通过比较隐蔽的教育形式，在潜移默化中令大学生自觉地接收并且内化成为自己的道德品质和行为规范。

一、高校隐性思想政治教育的特点

1、隐性思想政治教育过程的隐秘性

高校实施隐性思想政治教育的过程中，教育内容与教育目的常常就是隐蔽在一定的社会环境和活动中，如参观历史博物馆，欣赏红色影视剧以及发扬团队合作精神的各类比赛活动等，开展活动的过程中都隐含着教育者的教育目的，但是受教育者在参与活动或比赛的过程中并没有觉得自己是在接受教育，因此他们并没有被教育的压力，也不会形成抵触心理和逆反心理。所以受教育能够在活动或比赛中充分发挥自己的主观能动性，他们全心全意投入比赛、融入活动，在此过程中他们自己得到对某些道德教育的感受，最后将会达到教育者期待的思想政治教育目的。……