浅谈麦秆画艺术教育在农村小学的可行性教学
2016-11-02周成志曾晓琴
新课程·上旬 2016年7期
周成志+曾晓琴
摘 要:重点探讨了麦秆画艺术教育在农村小学的可行性教学,从麦秆画教学的背景、制作麦秆画的操作程序、实践制作麦秆画中出现的问题与解决方法的一些经验和做法和麦秆画教学中应遵循的原则这几个方面来探讨麦秆画艺术教育在农村小学的可行性教学。
关键词:麦秆画;艺术教育;农村小学;教学原则
一、麦秆画的简介
麦秆画是民间纯手工艺技术,它充分利用天然麦秆的自然光泽和材质,表现天地风雨、花鸟虫鱼、人物风景、花卉动物等,栩栩如生,巧夺天工。其一幅作品的完成要经历割、漂、刮、碾、烫、熏等多道工序,制作精细而繁琐,过程漫长而艰辛,对制作者的耐心、毅力以及审美能力等都是一种考验。正因为我国古代汉族劳动人民的勤劳和坚毅的品质,才造就了麦秆画这不可多得的艺术精粹。因其出色的工艺价值和表现技巧,文化部将其正式誉为麦秆画。
二、麦秆画的制作背景
1.取材方便
我们学校位于南漳县东巩镇一个大山里,山区里小麦种植面积广泛,孩子们取材方面不需金钱成本,等到小麦成熟时,孩子们在家人的带领下去麦田里收割小麦,既帮家人做了一些力所能及的农活,又锻炼了孩子们的动手能力,还让孩子们体会到了父母亲的艰辛和美好生活的来之不易,最后还教导孩子们学会了勤俭节约的美好品德。
2.与学校校园文化主题“勤”文化相结合
麦秆画的制作与孩子们的勤劳是分不开的。……
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