蔡树宣

摘 要：在新课程改革背景下，小学语文教学面临着一些挑战。如何采取措施，促进课堂教学质量的提升，成为相关教育者需要重点思考的问题。立足于小学语文课堂教学现状，主要分析了新课程改革下的小学语文教学存在的问题与对策。

关键词：新课程改革；小学语文；课堂教学；主要问题；对策

新课程教育改革是教育部门为改善我国教育现状，使我国教育工作顺应时代潮流，使学生得到更好、更全面的发展而提出的，但随着新课改在小学语文教育中的不断深入，小学语文教学暴露出许多问题。

一、小学语文教学的重要性和必要性

众所周知，语文是人们生活中经常接触到的知识，语文不仅有传承和发扬汉字等中华民族历史文化的作用，还是人们进行信息交流时的重要工具。小学语文教学作为学生初次系统正规地接触语文教育，小学生对语文的态度对其后续的语文学习具有极大的影响。此外，良好的语文教学可以培养学生高尚的情操和良好的语言表达能力、理解能力，从而使小学生的整体素质得到提高，同时在小学语文教学中学习到的说、听、读、写作的能力还有助于小学生进行其他课程的学习。总而言之，小学语文教学对于小学生而言，十分重要也十分必要。

二、新课改下小学语文教学中存在的问题

1.教师教学方式单一，学生的学习兴趣不高

大多数小学生认为，小学语文教学就是教师教学生识字，其实在日常生活中他们就可以学习到这些字，所以部分学生不重视小学语文教学，从而在课堂上的注意力不集中，学习兴趣也较低，不积极配合教师的教学安排。……