刍议农村小学体育教学现实困境与应对策略
2016-11-02黄银
新课程·上旬 2016年7期
黄银
摘 要:学校的体育教学是推进素质教育的一项重要考虑标准,在教育部的大力重视下,城市的体育教学已经比以前进步了许多。但是在农村小学推行体育教学仍然存在许多问题。一直以来,农村教育都是只重视应试考试,而将体育教学扔在一边。同时,由于农村小学地区体育教师以及资金的缺乏,使学校更加没有精力去进行体育教学。根据目前农村小学体育教学的实际情况以及现实困境,对一些主要问题进行了分析。
关键词:农村小学;体育;困境与策略
对于当代教育来说,推行体育教学符合时代的发展要求,抓好农村地区的体育教育,能够从根本上提高素质教育的质量。但是推行农村小学体育教学却仍然存在着许多问题,比如资金问题、教师资源等。所以,这就要求我们要更加重视这些问题,要从源头上改变当前的现状。只有这样,我们才能让农村学生提高身体素质,改变农村落后的教育面貌,从真正意义上实现教育平等。
一、农村小学体育教学现实困境
1.对于农村小学教育来说,教学重点仍是应试教育,这一直是农村小学教育存在的一个观点误区,这导致教师和学生不去重视体育教学,让许多家长产生了一种体育无用的错误观点。长此以往,体育带给我们的好处也就越来越难以体现,甚至形成了一种恶性循环。这也给我们推行体育教学带来了巨大困难。
2.体育教学的师资力量以及教育资金缺乏问题在农村小学地区尤其严重。……
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