闫萍

摘 要：随着现代化信息技术的广泛推广和应用，交互式电子白板作为一种新型的现代教学手段已逐步走进中小学课堂。因其方便快捷、直观形象的优势，突破了传统教学中存在的容量小、互动难、效率低的局限，最大限度地实现了师生互动，激发了学生学习兴趣和课堂活力，提高了课堂教学效率，优化了课堂教学结构，实现了课堂教学效益的最大化，为加快高效课堂建设注入了润滑剂。

关键词：电子白板；多媒体；数学课堂

黑板、粉笔一直以来都是传统教学的主要“道具”，随着多媒体计算机技术的发展，课堂教学的形式日益丰富，手段日益多样化。电子交互白板进入课堂，不仅继承了多媒体的优势，同时对展示的内容对象的操作也更加自由方便，给教师教学创设了一个自由灵活、简洁高效的空间。

一、活用电子白板，突破重点难点

电子白板具有直观、形象、生动的特点，还有存储、再现等功能，这是传统教学媒体无法实现的。教学中，教师要充分利用电子白板这一优势，科学设计教学内容，通过向学生展示生动的教学情境，有效突破重难点，从而提高课堂教学效率，达到预期的教学目的。比如，在学习圆的相关知识时，我们可以利用白板上的圆规，直观地介绍画圆的方法。在画的过程中，与传统画法进行比较，让学生清晰直观地了解圆心、定点和定长，通过运动的轨迹，感知和理解半径、直径的概念，利用白板中Toolkit互动工具中的图文对应功能进行圆的特征的辨别，生动有趣简约地激发学生的学习兴趣，进一步快速有效地明确圆的各部分定义。……