孙延蕤

摘 要： 随着我国经济不断发展，教育水平得到明显的提高，所以对学校的教学提出越来越严格的要求。在高中化学教学中，为了提高学生的化学成绩，教育专家提供了多种学习方法，但最实用、最有效的当属合作学习法。

关键词： 合作学习法 高中化学 教学应用

1.对合作学习模式的理解

什么是合作学习？因为每个人看待一个问题时角度不同，侧重不同，理解不同，所以对该问题有不同的认识。但如果把这些观点结合起来，也就是说，合作学习的课堂教学模式，是一种教师在具有一定的引导方向的前提下，然后结合现在教学中的一些器材，比如多媒体等，将学生组合起来，通过研究和讨论的方式，解决问题。这种方法最大的优点是充分发挥学生对学习的积极性，然后和学生产生讨论和对问题上的交流，最后有目标性地完成任务。所以在高中化学教学课堂上，教师可以采取这种合作学习的教学模式，以不断提高学生的学习成绩。

2.合作学习中的不足

虽然在高中化学教学过程中，合作学习非常受欢迎，但这其中有一些不足的地方，我们可以从下面几方面进行阐述。

2.1太过于形式化

尽管从目前的教学情景可以看到大部分的学校都在采取这种合作学习的教学模式，但一些教师受到陈旧传统教学的影响，还是不敢把信心完全放在学生的身上，总觉得学生往往缺乏自觉性，并且没有足够能力可以顺利地与学生进行合作学习。……