徐平

摘 要：从师范音乐教育与中国传统音乐的传承现状、师范音乐教育在中国传统音乐传承中的重要作用、加强师范音乐教育与中国传统音乐传承三方面，研究中国传统音乐中如何提升师范生审美和人文素养，以培养高素质的专业师资人才。

关键词：师范生；中国传统音乐；音乐传承；审美；人文素养

中图分类号：G658；G650 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）30-0046-01

中国传统音乐具有丰富的内涵和深厚的文化底蕴，是中国传统文化重要的组成部分。如今，由于全球化的趋势，很多外来音乐文化开始冲击我国传统音乐的发展，很多传统音乐濒临消亡或者已经消亡，这一问题成为了社会关注的焦点。因此，如何继承中国传统音乐，找到中国传统音乐的定位，使其得到完善的发展，提升师范生审美和人文素养，培养高素质的专业师资人才，是广大教育工作者一直研究的问题。而在中国传统音乐传承的过程中，师范音乐教育承担着不容忽视的重要责任。

一、师范音乐教育与中国传统音乐的传承现状

1. 教育内容相脱节

我国师范音乐教育指的是在师范学校进行的音乐教育，其教育的对象是师范生，这些学习音乐的师范生将来很多人会成为学校的音乐教师。同时，这些师范生的音乐理论和音乐修养很多都受到音乐教育理论和方式的影响，并且决定着我国音乐未来发展的方向。所以，师范音乐教育必须要以中国传统音乐为基础，深入研究和传承中国传统音乐的基本理论和模式。……