侯风巧

摘要：现代信息技术手段随着现代科技的发展走进了小学数学课堂，作为现代教育的先进技术手段的多媒体课件，集文字、声音、动面、图形于一体，图形清晰、动态感强、交互性强，弥补了传统教学方式的直观性、立体感和动态感不足的现状，使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握，能取得传统教学方法无法取得的效果，不仅使教师有了得力助手，也为学生搭建了一个新的学习平台。本文主要围绕四个方面展开分析。

关键词：小学数学；多媒体课件；课堂教学；整合

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0129-01

数学是一门研究数与形的科学，它无处不在。数学聚严谨性、抽象性以及广泛的应用性于一体，在实际教学中，就需要将多媒体课件与数学学科有机结合在一起，才能拓宽课堂教学范围，丰富课堂教学资源。《数学课程标准》指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。”作为现代教育的先进技术手段的多媒体技术，既为学生的学习创造有利的学习空间，又能刺激学生的多种感官，将抽象死板的知识直观、形象生动地呈现在全体学生面前，学生也能在轻松愉快的环境中更好地去理解、分析、掌握并且运用这些知识。另外，多媒体课件的有效使用还有利于促进学生思维的发展，有利于将学生潜在的能力开发出来。因此，在实际教学中，教师要因材施教、因势利导，切实把握好教学的切入点，使多媒体这一科学技术在数学课堂教学中得到广泛的应用和有效推广。……