张凯

摘 要：随着社会对于创新人才的需要的增加，学校更加注重对学生的实践能力和具体问题的解决能力的培养。具体到生物这门学科中来，就是要求生物教学要紧紧地结合学生的实际生活，从生活中发现生物的乐趣。初中生物教材向学生展示了一个丰富多彩的生物世界，使学生认识并了解到许多神奇的生命现象。生物教学既开发了学生的思维能力，也提高了学生的生物科学素养。

关键词：初中生物 生活 融合 高效课堂

中图分类号：G633.91 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）05-0146-01

在生物教学实践中，采用先进的教学方法、教学手段、组织学生探究性学习等都能达到很好的教学效果，同时，把生物教学同学生的日常生活联系在一起，帮助学生从生活中学习生物，更会取得意外的收获。

1 走进大自然，让学生体验生物学知识的丰富

生物學知识源自大自然，大自然是真正的生物知识宝库。为了让学生直接从大自然中汲取知识，笔者利用一切机会，让学生在生活中亲近大自然，走进大自然，从中获得丰富的生物学知识。在笔者所教的学生中，有很多是农村的孩子。他们虽然和大自然很亲近，却也往往不能把生活和生物学联系在一起。于是，笔者会常常利用各种时机，主动为学生建立这种联系创造条件。比如，在学习“调查我们身边的生物”一课时，笔者事先安排学生利用周日回家的机会，发动学生到自己的家乡对生物的种类进行调查，使他们获得了……