黄亮

摘 要：新时期，高中阶段物理学科教育教学逐渐受到人们的重视。物理是中学教育的重要学科，也是与生活运用息息相关的学科。传统模式下的物理教学偏重于对教材的依赖，在传授知识方面过分注重对理论知识的传输，而忽视学生主观对物理知识的需求和实践，从而降低学生学习效果。为此，教师应该正确认识优质课堂的意义，促进优质课堂合理构建。

关键词：高中物理 教育教学 兴趣 方法 多媒体

中图分类号：G633.7 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）05-0129-01

随着社会的不断发展，人们对教育水平和教育模式的要求不断提高，旧的填鸭式教学模式已经逐渐被否定，高中物理教学应当紧艰时代脚步，创建创新，高效的物理课堂。下面，笔者对如何构建高效的高中物理课堂进行了简要的分析：

1 激发学生学习物理的興趣

不管是哪一学科的教学，激发、培养学生的学习兴趣都极为重要，加上物理学科本身就较为深奥和复杂，所以，在创建高效的高中物理课堂中，激发学生的学习兴趣显得尤为重要。物理学科虽较为深奥和复杂，但是它同时也具有较强和生活性和实验性，物理的这一特性是教师激发学生学习兴趣的有力武器。从物理的实验性出发，可以多向学生们展示一些有趣的物理实验，来激发学生的学习兴趣。学生们看到这样的现象，心里面自然会冒出很多疑问和兴趣，这样就无形中增加了学生的求知欲，使他们对物理学生产生浓厚的学习兴趣。……