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如何提高小学数学课堂教学效率

2016-10-21崔太航��

散文百家·下旬刊 2016年6期
关键词:数学教学教学改革教学策略

崔太航��

摘 要:提高课堂教学效率,是课堂改革的基本任务。灵活的教学方法,是提高课堂教学效率重要途径。它可以让学生更加灵活地学习知识,激发学生学习兴趣,培养自主学习意识,充分发挥学生的主动性,增强课堂教学效果。

关键词:数学教学;教学改革;教学策略

一、激发学生学习兴趣,提高教学效率

有效激发学生学习兴趣,能够活跃课堂氛围,提高学习效率。因此,教师要从激发学生的学习兴趣入手,进而增强学生的自主学习意识,使其能够充分挥主观能动性,提高学习效率。教师可以采用多种方法,有效激发学生的学习兴趣。例如:可以通过故事导入法吸引学生的注意力,借用故事导入活跃气氛,并逐步引入教学内容。还可以通过游戏的方式进行教学,根据课堂教学的实际需要,设置游戏性情景,将新知识、新内容寓于游戏活动之中,通过游戏来逐步增强学生的求知欲望,培养学生的自主学习意识,以提高教学的有效性。例如:在数学课堂教学之前,组织60秒抢答游戏。教师还可以将班上的同学按座位分成几小组,组织学生进行数学口答题抢答活动,答对一题奖励一朵小红花,抢答结束后,得红花最多者为优胜组。60秒抢答游戏,可以吸引学生的注意力,使学生在抢答中精神高度集中。这样,有利于学生在不知不觉中掌握教学内容,提高教学效率。

二、调动主观能动性,培养参与意识

小学数学教学可以通过游戏和实践活动激发学生的学习兴趣,提高学生的主观能动性,使学生在实际操作中理解新知识,体验从学习中带来的快乐。……

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