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浅谈高中班级管理工作中的诚信教育

2016-10-21汤丽

成长·读写月刊 2016年6期
关键词:诚信教育班级管理高中

汤丽

【摘 要】在班级管理中应以诚信作为基本准则,诚信,是人与人交往的基础,是一个人应当具有的最基本的道德素质,是一个社会高度文明的标准之一。进一步加强和改进高中生的诚信教育,也是当前高中教育的重要任务之一。

【关键词】高中;班级管理;人格;诚信教育

社会发展至今,离不开个人的诚信。重视诚信教育有利于班级管理,一个良好的班级也会对学生形成良好的诚信品格起到非常关键的作用。作为班主任老师,在平常的教育、教学过程中如何将诚信教育落到实处,值得探讨深思。本文结合教育教学实践,就加强高中生的诚信教育谈几点自己的看法。

一、创造诚信氛围

结合学校开展的诚信道德宣传教育活动,努力在班级创造一种有利于诚信品质形成的环境氛围。引导学生说老实话、办老实事、做老实人,强化“诚信光荣,不诚信可耻”的道德观念,形成诚信者人人夸,不诚信者遭鄙视甚至受惩罚的班级道德氛围。如我在开展《诚信教育与做人》的主题班会上,分以下几步进行1、诚信大家谈,同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己对诚信的看法。2、诚信教育故事,让同学讲自己听说过的诚信小故事,通过与故事中人物的沟通,让我们知道讲诚信是多么美好的事。3、面对诚信的危机,我们中学生怎么做?通过创造形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动氛围,使广大青少年从小养成诚信的良好习惯,讲求信用,真诚待人,说老实话,办老实事,做老实人。……

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