陶行知曾经说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人，高校作为培养人才的最后一站，诚信教育贯穿于整个学工系统工作的轨迹。作为以95后为主力的全体在校大学生，在高校录取率高达80%的大时代，如何对学生进行诚信教育，尤其是家庭经济困难学生进行诚信教育，显得尤为重要，也越发苦难。本文根据作者十年的基层一线辅导员工作的经验，结合本院的工作特色以及当代学生的特点，研究分析了在高校困难生认定过程中出现的关于诚信教育方面的困境，思考解决对策，不到之处，还请各位领导和同仁多多批评指正。

【关键词】困难生；诚信教育；困境

1 我院在困难生认定工作中遇到关于诚信方面的问题

1.1 贫困证明太容易

按照学校相关规定，贫困生认定工作一年一次，由辅导员将学校相关文件或通知通过开班会，QQ，微信等多种形式、平台发布、告知班级每一个学生，由学生本人提出书面申请，自行下载《高等学校学生及家庭情况调查表》由学生本人填写，家长签字，村（居委会）、乡（街道）、县（区）三级盖章，本该严谨的材料，能够切实反映学生家庭经济情况的材料，绝大多数生源地的相关行政部门是不会在调查、核实实际情况的情况下再盖章的，导致这份材料完全没有真实性，也不具备任何参考的价值。

1.2 学生家长对国家免费自助态度的无良性

国家对家庭经济困难学生的帮扶政策，力度之大范围之广，以确保每一个学生不会因没钱上学而辍学，国家助学金按不同的贫困登记每年2000元—4000元不等。……