李曦

【摘 要】本文从在高职艺术设计教育中实施开放式教学的必要性入手，简要分析了开放式教学的内涵及构建，以及开放式教学在高职艺术设计教育中应注意的问题等，指出开放式教学在培养学生创新能力、实现教学目标方面的重要性，以期对高职艺术设计教育的教学有一定的启示作用。

【关键词】高职艺术设计教育；开放式教学；运用分析

高职艺术设计教育作为高等职业教育学院设置的一门重要课程，和普通现代高等院校艺术专业的教育不同，它的实用性更强，更加注重培养学生在社会生产服务、经济建设、社会教育、社会规划等方面的实践和操作能力。在新课改的不断推进和社会发展要求下，如何建立一种开放式的能让每个学生自由发挥主观能动性的教学体系，是高职艺术设计教育发展的亟待解决的问题。

一、现行高职艺术设计教育采用开放式教学的必要性

（一）现行基础课程设置缺乏系统和科学性

高职艺术设计教育的教学目标是以实现就业为主导，使学生在熟练掌握专业知识和技能的基础上，满足实际工作岗位的要求。在高职教育中，基础课程流于形式，再加上高职入学门槛较低，学生的整体文化素质不高，师生对理论基础课程的重要性认识不足，课程设置枯燥乏味缺乏活力，没有系统和科学性。

（二）教学方法老套、单一

课堂教学依然是高职艺术设计教育的主要教学方式，这种教学方法只重教法不重学法，忽视现代教学手段和现代教育工具的作用，不结合实际机械照搬其他高等院校艺术专业的教学方法，学生被动的接受知识，无法调动其学习的积极性和主动性。……