刘玉针

摘 要：如何让学生在英语课堂上“五动”起来，即耳动，眼动，口动，心动和手动，也就是随之而采取的行动。这是中学英语教学取得成功的关键，一个成功的英语教师要有意识的在教学中培养学生对英语的持久兴趣，让学生积极参与到英语课堂教学中来。首先应积极鼓励学生，增强学生学习的信心，其次要注重在教学过程中采取多种教学方法，增强教学环节的趣味性；此外在课堂上建立平等的师生关系，重视师生情感交流，使学生由喜欢老师到喜欢这个老师任教的学科，从而产生学习兴趣也是十分重要的一点。最后还应在教学过程中注重培养学生自主学习的独立意识， 以提高学习效率。

关键词：五“动” 兴趣 积极性 学习效率

作为一名英语教师，我们有责任上好每一节课，并让学生在每节课上都动起来。这里所谓的 “动”，首先是“耳动”，即在课堂上要让学生专心听讲，要排除一切杂念，要让他们的耳朵不但要像录音机，“录”进老师举的每一个事例，而且还要让他们能够灵敏地捕捉到老师的那些启发性语言，以及老师课堂上各个环节之间的那些衔接性语言。其次是“眼动”，即课堂上学生要多看、细看、巧看，这三看，要看出门道来，看出窍门来。再者是“口动”，即课堂上让学生去说、去辩；除此，它还有一个重要作用，那就是“问”，作为学生要敢问、善问，同学间更要不耻下问。那么“心动”呢？即让学生动脑思考。“心之官则思”，“学而不思则罔”，多思多想才能出智慧。……