唐静

【摘要】在英语课堂教学中，教师往往更偏重研究如何高效地进行知识的输入，对学生的输出——作业不够重视，尤其是作业的讲评，无论是开课还是教案都不重视这一环节。但其实作业的好坏直接关系到教学质量的好坏。本文从构建有效作业讲评课堂的重要性、原则、方法、辅助手段四个方面谈谈有效作业讲评课堂的构建。

【关键词】初中英语 有效作业讲评课堂 构建

一、建构英语作业讲评有效课堂的重要性

作业的质量体现的是教学质量，作业的讲解保证了教学质量。作业可以及时反馈学生掌握知识、形成技能等各种信息从而更好地调整教学活动。它能帮助教师及时调控教学进程，使正确的得到强化，错误的得到纠正，从而真正实现高效的课堂。教师要抓紧课堂时间，利用学生的心理，激发学生的求知欲，培养他们纠正错误、争取下一次做得更好的上进心态。

二、建构英语作业讲评有效课堂的原则

在“快乐学习”与“应试”的矛盾之下，教师既要安排有趣的课堂活动，又要讲解枯燥复杂的语法知识，因此，优化英语教学过程，构建高效的初中英语课堂迫在眉睫。

1.完备自身，更新观念。新课程的教学内容要求教师要了解、熟悉、掌握教学内容，明确新课程标准中提出的各项要求。因此，置身于英语教学的前沿，及时更新教学观念，密切追踪英语教学发展的新动向，不断给教学内容以新观点、新方法，才能真正优化教学过程，构建高效课堂。……