杨祥生

摘 要：初中是学生学习和能力培养的一个重要阶段，而英语是初中教学过程中一门较为重要的学科，对培养学生的语言能力、理解能力、概括能力及逻辑能力均有着重要的作用和意义。因此，在实施初中英语教学过程中，教师应该运用各种教学方法和手段培养学生的自主学习能力，提高学生的综合能力和素质，进而促进学生更好地学习和发展。

关键词：初中英语教学；学生自主学习；能力

自主学习能力指的是学生独自学习和掌握知识的能力，对学生的学习和发展有着重要的意义，但是在英语教学中发现，大多数中学生自主学习能力相对较低，自制力较差，掌握知识的能力较差，主动学习已不能满足学生更好学习的需要，因此，教师在实施初中英语教学的过程中，应该对中学生自主学习能力缺失的原因有一个全面的认识，并对中学生自主学习能力培养的途径进行分析，调动中学生自主学习能力的积极性。

一、初中英语教学中学生自主学习能力缺失的原因

（一）初中英语教学方法过于枯燥单一

由于受传统教学观念的影响，初中英语教学的方法和手段是非常枯燥和单一的，大多都是教师“一言堂”和“满堂灌”的模式。学生处于一个被动接受知识的状态，并不能很好地融入课堂教学中，这样降低了学生学习的积极性，教学现状直接导致了学生缺少对学习的兴趣，进而造成了初中生自主学习能力缺失的状況。

（二）课堂教学氛围不利于学生的学习